000 04743 a2200649 4500
001 47873
005 20261021161231.0
090 _a47873
100 _a20260911a1984 |||u0frey50 ba
101 _aara
_afre
200 _aBulletin Pédagogique de l'Enseignement Primaire, N°12
_bPERI
_dالنشرة التربوية للتعليم الابتدائي
205 _anouvelle série
210 _aTunis
_cCentre National Pédagogique
_doctobre1984
215 _app.208-143 en fr. et 141 en arabe
225 _aBulletin pédagogique de l'enseignement primaire
_v12
_dالنشرة التربوية للتعليم الابتدائي
345 _a131
545 _hp.208-200
_fMohamed Hachani
_iLes anciens des écoles normales de Tunis
545 _hp.198-190
_fAmeur Ismaïl
_iLa liberté est-elle synonyme de responsabilité
545 _hp.189
_fAhmed Chabchoub
_iDe l'Education aux sciences de l'Education
545 _hp.187-180
_fZghal Riadh
_iFormation du Leadership et influence dans les petits groupes : Application de l'expérience de M. Zaleska. A des enfants de 6ème année de l'enseignement primaire
545 _hp.179-176
_fEsseboui Mahmoud
_iInfluence des jeux sur le développement physique intellectuel et moral de l'enfant
545 _hp.175-173
_fMohamed Ali Jrad
_iL'arriération mentale
545 _hp.171-165
_fErkin Youssopov
_iL'influence réciproque des sciences : la contribution d'Al-Khuwarizmi
545 _hp.163-159
_fDehmani Hamouda
_iLe Dessin
545 _hp.157-155
_fGroupe Pédagogique
_iEntrainement à l'expression écrite en 6ème année
545 _hp.153-151
_fGroupe Pédagogique
_iLa lecture en 5 ème année. Document - Maître : U.D. 11 - 6ème journée
545 _hp.149-143
_fAbdessalem Damergi
_iLes problèmes de l'heure
545 _hp.5-6
_fمحمد عامر اسماعيل
_iبدعة... يقولون
545 _hp.7-12
_fمحي الدين الغرائري
_iنمو الطفل العقلي من خلال نظريات بياجي
545 _hp.13-17
_fمحمد صالح كريم
_iالمعلم و مشكل التقويم البيداغوجي
545 _hp.19-25
_fعبد الحفيظ الهنشيري
_iو آن الأوان ان نكف عن تدريس القراءة
545 _hp.27-29
_fابراهيم الزراتي
_iالحساب بين الآلية و المدلول
545 _hp.31-35
_fمحمد محرز قوشة
_iمحاور الاهتمام ...أي اهتمام
545 _hp.37-41
_fابراهيم باباي
_iتفسير لبعض لمصطلحات و المفاهيم في علم الأحياء
545 _hp.43-52
_fالبشير المقرون
_fمحمد الحسين الخطيب
_iملتقى المتفقدين حول تقييم العمل اليدوي في ورشاتنا بالمدارس الابتدائيىة - الجانب النظري في الملتقى
545 _hp.55-64
_fعامر اسماعيل
_iأصداء الملتقيات التكوينية بجهة بنزرت
545 _hp.65-70
_fالمبروك الجابري
_iتجارب ميدانية الزيارات الدراسية
545 _hp.71-73
_fلجنة الرياضيات
_iتقديم الأعداد العشرية
545 _hp.75-77
_fالطاهر الصمعي
_iمطالعة بسنة خامسة قصة عنز قيسون
545 _hp.79-81
_fعن جماعة من المربين
_fحسن الطريقي
_iمحفوظات : السنة السادسة
545 _hp.83-58
_fمحمد الحسين الخطيب
_iالأخلاق في السنة السادسة : رأي و طريقة
545 _hp.86-88
_iأنموذج لدرس أخلاق بالسنة السادسة
545 _hp.89
_fمحمد الهادي غلاب
_iتمارين النسخ
545 _hp.93-96
_iالمغناطيس الكهربائي
545 _hp.97-101
_fأسرة مجلة المربي
_iالجغرافيا
545 _hp.103-108
_fمحمد الطاهر الأحمدي
_iالجلد
545 _hp.109-110
_fعبد القادر عبيد
_iنصائح للمبتدئين
545 _hp.113-114
_fالهادي بن زايد الحيدري
_iلماذا التعلق بالصور الحائطية ؟
545 _hp.115
_fمصطفى نقبو
_iلماذا التعلق بالصور الحائطية ؟
545 _hp.117-122
_fرشيد المجاهد
_iالبحث في المدرسة الابتدائية
545 _hp.123-127
_fعبد الحفيظ الخروبي
_iرأي في المساعدة البيداغوجية
545 _hp.131-134
_fمصطفى نقبو
_iمجموعة شعرية لعبد المجيد شيبة
545 _hp.135-140
_iمن مصادر الطاقة
610 _aSciences de l'Education
610 _aENSEIGNEMENT . TUNISIE
801 _aTN
_bBIB.CEC
_c20260911
_gUNIMARC