| 000 | 04176 a2200445 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 43829 | ||
| 005 | 20251118154224.0 | ||
| 090 | _a43829 | ||
| 100 | _a20241120d1994 u||y0frey5050 fa | ||
| 101 | _aara | ||
| 200 |
_aالثقافة العالمية، عدد 67 _bPERI _eالاحتواء المزدوج.. سياسة لا منطقية - الحاسوب البصري في مرحلة الغروب - جوستاف كيلبوت عبقري الانطباعية المنسي - 2500 عام من الديمقراطية |
||
| 210 |
_aالكويت _cالمجلس الوطني للثقافة و الفنون و الآداب _d1994 |
||
| 215 | _a195p. | ||
| 225 |
_aالثقافة العالمية _v67 |
||
| 345 | _a202 | ||
| 545 |
_hp.6-13 _fألكسندر أوسكاروفيتش فيولونيك _fترجمة أشرف الصباغ _iتلوث البيئة بعد حرب تحرير الكويت |
||
| 545 |
_hp.14-34 _fديك تيريسي _fترجمة عبد الرزاق موافي _iآخر التجارب العظيمة في القرن العشرين _nالفيزياء . المذهب الذري |
||
| 545 |
_hp.35-45 _fف. جريجوري جوز _fسعد زهران _iالاحتواء المزدوج.. سياسة لا منطقية _nالولايات المتحدة الأمريكية . سياسة خارجية . الخليج العربي . العراق . ايران |
||
| 545 |
_hp.46-50 _fسكوت سوليفان _fأحمد خضر _iاحياء الانطباعية : معرض في باريس لتكريم جوستاف كيلبوت عبقري الانطباعية المنسي _nART . PEINTURE . COURANT . IMPRESSIONNISME . Gustave CAILLEBOTTE _nفن . مدرسة . رسم . الانطباعية . جوستاف كليبوت |
||
| 545 |
_hp.51-59 _fازابيل بورديال _fعبد السلام الطويل _iالرضع يتكلمون _nعلم نفس الطفل . الكلام . النطق. لغة . تعلم |
||
| 545 |
_hp.60-80 _fبريان هودجسون _fحسام الدين ابراهيم _iكامشاتكا : أرض النار و الثلج |
||
| 545 |
_hp.82-94 _fدنيس دلبك _fفادي حجار _iالحاسوب البصري في مرحلة الغروب |
||
| 545 |
_hp.95-107 _fلوران شوارتز _fترجمة وجيه تويق بيازيد _iحاسوب يأتمر بموجات المخ |
||
| 545 |
_hp.108-115 _fهيرويوشي ايهارا _fترجمة ايهاب عبد الرحيم _iرسوم الحاسوب |
||
| 545 |
_hp.116-120 _fماريا ايلينا هيرتادو _fترجمة أحمد رفعت حجازي _iالنظرية الاستهلاكية المتغيرة _nمجتمع . الاستهلاك |
||
| 545 |
_hp.121-137 _fموجينس هانسن _fترجمة محمد السيد عبد الغني _iكليسثينيس و رموز الديمقراطية _nأثينا . الديموقراطية |
||
| 545 |
_hp.139-147 _fجوديث آن جونثير _fترجمة صلاح استيفن _iمواجهة عن قرب مع الذكاء الاصطناعي |
||
| 545 |
_hp.148-157 _fأوو ايوايوري _fترجمة مدحت محمد عبد العزيز _iنظام صحي جديد على أساس من علم المناعة _nالتوتر / الصحة |
||
| 545 |
_hp.158-174 _fماريان فوجيل _fترجمة محمود قاسم _iهل المؤهل الدراسي ضروري ليصبح المرء روائيا ؟ _nالتعليم / الابداع الأدبي |
||
| 545 |
_hp.176-178 _fأندريا ريموند _fعرض عبد الكريم رفيق _iالقاهرة |
||
| 545 |
_hp.178-181 _fهاميش ماكري _iالعالم سنة 2020 |
||
| 545 |
_hp.181-183 _fمايكل فيلد _iداخل العالم العربي |
||
| 545 |
_hp.183-185 _fاليوت بيرج _iكيف أصبح الفقراء فقراء |
||
| 545 |
_hp.186-189 _fكارول شيلدز _fجي باريني _iالمذكرات الحجرية |
||
| 545 |
_hp.189-192 _fآدم هوشيلد _fعرض بول جولدبرغ _iالروس يتذكرون ستالين |
||
| 545 |
_hp.192-195 _fمادلين كونين _fعرض وليم شاف _iحياتي السياسية |
||
| 610 | _aثقافة عالمية | ||
| 610 | _aفكر عالمي معاصر | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20241120 _gUNIMARC |
||