| 000 | 02694 a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 42203 | ||
| 005 | 20251118154140.0 | ||
| 090 | _a42203 | ||
| 100 | _a20231223a1975 |||u0frey50 ba | ||
| 101 |
_aara _afre |
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| 200 |
_aRevue Tunisienne des Sciences de l'Education, N°2 _bPERI _dالمجلة التونسية لعلوم التربية عدد2 |
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| 210 |
_aTunis _cInstitut National des Sciences de l'Education _d1975 |
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| 215 | _a97p. en fr. et 207 en arabe | ||
| 225 |
_aRevue Tunisienne des Sciences de l'Education _v2 _dالمجلة التونسية لعلوم التربية |
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| 345 | _a131 | ||
| 545 |
_hp.7-66 _iBilan critique des pratiques actuelles ( programme, méthodes, techniques ) et des structures d'encadrement mises en œuvre pour la formation et le recyclage des maîtres de l'Enseignement Primaire _fBen Ajmia Mokhtar _fLarabi Ahmed _fLadjili Touhami |
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| 545 |
_iAnalyse critique des contenus des programmes scolaires de l'Enseignement Primaire eu égard aux objectifs définis par cet Enseignement _hp.67-120 _fMahfoudh Dora _fDhib Abdessatar _fMessaoudi Mohammed _fDhahri Noureddine |
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| 545 |
_iUne expérience d'initiation à l'analyse des situations pédagogiques _hp.121-134 _fLadjili Touhami |
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| 545 |
_iEvaluation d'une expérience d'enseignement des mathématiques en première année primaire 1972-73 _hp.135-166 _fBelajouza Michèle _fGyss Alexandra _fKortas Souad _fTlemçani Mériem _fLarabi Ahmed _fDhib Abdessatar _fDhahri Noureddine |
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| 545 |
_iUne expérience de préparation de l'enfant aux trois apprentissages de base ( la lecture-écriture-mathématiques ) _hp.167-186 _fMaaouia Alia _fLazhar Taoufik _fTlemçani Meriem _fKortas Souad _fHamzaoui Hasna _fBelajouza Michèle _fMastouri Malika |
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| 545 |
_iLes tests de connaissances scolaires _hp.187-224 _fHamzaoui Hasna _fAbdennebi Azouz _fMaaouia Abdallah |
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| 545 |
_iProblématique du lire dans une société en voie de développement _hp.225-244 _fBen Chikh Abdelkader |
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| 545 |
_iNotes de lecture : colonisation, décolonisation et enseignement : l'exemple tunisien _hp.245-270 _fLimam Hamida |
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| 545 |
_iتجربة لتدارك التأخر المدرسي تجربة اعداد الطفل لتلقي الأركان الأساسية لتعلم القراءة - الكتابة - الحساب _hp.183 |
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| 545 |
_iروائز المستوى المدرسي اختبارات الرسم باللغتين العربية و الفرنسية للسنوات 3 و 4 و 5 و 6 من التعليم الابتدائي _hp.225-243 _fحسناء حمزاوي _fعزوز عبد النبي _fعبد الله معاوية |
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| 610 | _aSciences de l'Education | ||
| 610 | _aENSEIGNEMENT . TUNISIE | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20231223 _gUNIMARC |
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