000 04954 a2200445 4500
001 38921
005 20251118154010.0
011 _a03307980
090 _a38921
100 _a20220105d2003 u||y0frey5050 ba
101 _aara
_afre
200 _aRevue tunisienne des études philosophiques, 2003, n°32-33
_bPERI
_dالمجلة التونسية للدراسات الفلسفية
_eالفلسفة وتعليمها
_eLa philosophie et son enseignement
210 _aتونس
_cالجمعية التونسية للدراسات الفلسفية
_d2003
215 _a218 p.en Ar.. et 51p. en Fr.
225 _aRevue Tunisienne des Etudes Philosophiques
_v32-33
_dالمجلة التونسية للدراسات الفلسفية
345 _a7
545 _hp.7-15
_fحميد بن عزيزة
_iممكنات التفلسف اليوم
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT
545 _hp.17-24
_fمحمود بن جماعة
_iحرية التفكير في درس الفلسفة
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . LIBERTE DE PENSEE
545 _hp.25-33
_fفتحي المسكيني
_iماهي الجامعة ؟ أو الفيلسوف مربيا
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT
_nPHILOSOPHIE / EDUCATION . MOSQUE / UNIVERSITE
_nالفلسفة / التربية . الجامع / الجامعة
545 _hp.35-56
_fمحسن الخوني
_iالجامعة والمجتمع
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT
_nمدرسة فرنكفورت
_nECOLE DE FRANCFORT . PHILOSOPHIE . ENSEIGNEMENT
545 _hp.57-65
_fعبد الكريم المراق
_iتاريخية برامج تدريس الفلسفة في التعليم الثانوي في تونس منذ سنة 1948 الى حدود سنة 1985
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . TUNISIE
545 _hp.70-80
_iملاحق
_nPHILOSOPHIE . ENSEIGNEMENT . PROGRAMME . TUNISIE
_nفلسفة . تدريس . تونس . برامج
545 _hp.81-96
_fعبد الكريم المراق
_fرضا بن رجب
_fتوفيق الشريف
_iتقويم تعريب الفلسفة من 1970-1981
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . TUNISIE . ARABISATION
_nفلسفة . تعليم . تعريب . تونس
545 _hp.97-111
_fالعابد الشيحاوي
_iتدريس الفلسفة خلال عشريتين . رصد بعض المصاعب
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . TUNISIE . PROBLEMES
545 _hp.113-122
_fعمر الفقيه حسن
_iحول القراءة التأليفية لبرنامج الفلسفة
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . PROGRAMME . LECTURE SYNTHETIQUE
545 _hp.123-137
_iفي بعض عوائق تدريس الفلسفة. عناصر تجربة بيداغوجية : 1986-2000
_fهادية العرقي
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . OBSTACLES
545 _hp.139-165
_fجلال التليلي
_iتدريس الفلسفة في السوسيولوجيا. بين الابستيمولوجيا التطبيقية و فلسفة العلم التاريخية
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT /SOCIOLOGIE
_nEPISTEMOLOGIE APPLIQUEE / PHILOSOPHIE DES SCIENCES HISTORIQUE
545 _hp.167-179
_iالكندي صاحب أول مشروع لتعليم الفلسفة عند العرب العلم الانسي في أو مقابل العلم الالهي
_fمحمد ساسي
_nالكندي . تعليم الفلسفة
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . KINDI
545 _h p.181-193
_fأحمد عبد الحليم عطية
_iالكونت دى جلارزا درس الفلسفة في الجامعة المصرية في بدايات القرن العشرين 1914-1922
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . EGYPTE . 1914-1922 . Comte de GUALARZA
545 _hp.195-199
_fمحمد نجيب عبد المولى
_iالذاتية المشروعة والذاتية اللامشروعة : في سبيل فهم أفضل للاصلاح في الامتحانات
_nPHILOSOPHIE . TUNISIE . EXAMENS . CORRECTION . BAC
545 _hp.200-205
_fمنجية أبو الكرم
_iهل الانسان واضع للقيم أم خاضع لها ؟
_nVALEUR . PHILOSOPHIE MORALE
545 _hp.207-218
_fمحمود بن جماعة
_iمحمد الكراي 1928-2000
_nKARRAY Mohamed
545 _hp.5-17
_fHenri Pena-Ruiz
_iHistoire de la philosophie et enseignement philosophique
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT / HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE
545 _hp.19-30
_fFrançoise Raffin
_iUne lecture problématisante. La théorie aristolécienne de l'esclavage. La politique, livre 1, chapitre 4 à 7
_nARISTOTE . LA POLITIQUE . EXCLAVAGE
545 _hp.31-36
_fRidha Azzouz
_iMéthode et réflexion dans l'enseignement de la philosophie
_nPHILOSOPHIE . ENSEIGNEMENT . METHODE PHILOSOPHIQUE
545 _hp.37-45
_fSalah Hadji
_iL'éducation à la citoyenneté dans les programmes et les méthodes d'enseignement de la philosophie
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . THEME . CITOYENNETE
545 _hp.49-51
_fAbdelmajid El Gannouchi
_iDiscours d'apparat
_nPHILOSOPHIE. ENSEIGNEMENT . EXPERIENCE PERSONNEL
610 _aفلسفة . تدريس . تونس
610 _aPHILOSOPHIE . ENSEIGNEMENT . TUNISIE
801 _aTN
_bBIB.CEC
_c20220105
_gUNIMARC