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005 20251118153928.0
011 _a0007-4403
090 _a37404
100 _a20210709a2021 |||u0frey50 ba
101 _afre
200 _aBulletin de psychologie, n°572, avril-juin 2021
_bPERI
_eDossier : Mal-être et bien-être au travail
210 _aParis
_cBulletin de psychologie
_d2021
215 _app.67-160
225 _aBulletin de psychologie
_v572
345 _a1
545 _hp.67-69
_fHernandez Juan Roman
_fLhuilier Dominique
_fAraùjo Newton Garcia
_fPujol Andrea
_iMal-être et bien-être au travail. Introduction
545 _hp.71-78
_fMarrero Maria de Lourdes
_fPastor Arango Maria Elena
_fEspinoza Hernàndez Tamara Ivet
_fDiaz Molleda Maritza
_iRisque psychosocial professionnel chez les femmes enceintes cubaines
_nFEMME . PROCREATION . RISQUES PSYCHOSOCIAUX . RISQUE PROFESSIONNELS . INSUFFISANCE PONDERALE A LA NAISSANCE
_nMERE / NOUVEAU NEE . POIDS / TRAVAIL
545 _hp.79-89
_fBarros Vanessa Andrade
_fAraujo Nawton Garcia
_iInstitution totalitaire et malaise au travail, le cas du personnel pénitentiaire dans un Etat du Brésil
_nAGENT PENITENTIAIRE . SANTE PHYSIQUE ET MENTALE . CONDITION DE TRAVAIL . BRESIL
545 _hp.91-104
_fCau-Bareille Dominique
_iSe reconvertir en fin de carrière au gré des réformes des filières d'enseignement professionnel : quels enjeux en termes de compétences, d'identité et de santé ?
_nENSEIGNANT . RECONVERSION
545 _hp.105-116
_f Sandoval Amélie
_fKostulski Katia
_i"Malheureusement on a une conscience..." : l'engagement des professionnels, ressource ou obstacle pour la santé ?
_nTRAVAIL . ENGAGEMENT . DESENGAGEMENT
545 _hp.117-127
_fLadreyt Sébastien
_fMezza Joëlle
_iConsommation de substances psychoactives par les jeunes chômeurs : points de vue croisés des professionnels de l'insertion et de leurs "usagers"
_nJEUNE . DROGUE . SUBSTANCES PSYCHOACTIVES . CHOMAGE
545 _hp.129-136
_fChevallier-Rodrigues Emilie
_fCourtinat-Camps Amélie
_fLéonardis Myriam de
_iModalités de scolarisation et estime de soi d'élèves en situation de handicap
_nHANDICAPE . SCOLARISATION / ESTIME DE SOI
545 _hp.137-153
_fMatar Touma Viviane
_iLa maturité de la perception et les facteurs en jeu à travers le dessin de la personne
_nPSYCHOLOGIE . DESSIN
545 _hp.154-160
_fLeroy Anaïs
_iTraitements sémantiques et émotionnels lors de la perception rapide de scènes visuelles : étude du fonctionnement normal chez l'adulte et l'enfant, et application au trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
_nCOGNITION VISUELLE . TRAITEMENT DES CONTENUS SEMANTIQUES ET EMOTIONNELS
545 _hp.160-161
_fPierrick Brient
_iEnjeux d'inclusion à l'école : regards psychanalytiques
_nECOLE . INCLUSION
610 _aPSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
801 _aTN
_bBIB.CEC
_c20210709
_gUNIMARC
856 _uhttps://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2021-2.htm