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_aLe Français dans le monde n°252, octobre1992 _bPERI |
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_aParis _cLe Français dans le monde _d1992 |
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_aLe français dans le monde _v252 |
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_fJacques Pécheur _iPolitiques linguistiques. Entre désir et marché _hpp.4-5 _nLANGUE FRANCAISE. POLITIQUE LINGUISTIQUE |
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_fLouis-Jean Calvet _iEtats d'Urgence. Chanson contre le Sida _hpp.6-7 _nMUSIQUE. CHANSON CONTRE LE SIDA |
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_fMichel Estève _i"La Sentinelle". Frontières _hpp.8-9 _nCINEMA. CRITIQUE DE FILM. La Vie des morts D' ARNAUD DESPLECHIN |
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_fPhilippe Edelmann _iGastronomie. Repères et repaires _hp.10 _nVIE QUOTIDIENNE. GASTRONOMIE |
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_fJean-Michel Charbonnier _iFigures ici, Figures là. Visage et portrait _hp.11 _nBEAUX ARTS. PORTRAIT |
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_fDaniel Malbert _iFestival d'Avignon _hpp.12-13 _nTHEATRE. FESTIVAL D' AVIGNON |
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_fJacques Pécheur _iNous trois. Eux et Nous _hpp.14-15 _nJEAN ECHENOZ . Nous trois |
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_fFrédérique Galisson _iUn tournant en informatique. "L'Approche Objet" _hp.18 _nSCIENCES. INFORMATIQUE |
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_fThierry Lancien _iApprendre les langues. A l'heure des satellites _hp.20 _nTELEVISION . APPRENTISSAGE . LANGUES |
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_iJeux olympiques. France, Mention Bien _nSPORT. JEUX OLYMPIQUES _hp.21 |
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_fRichard Nahmias _iMaastricht. Bataille pour un traité _hpp.22-24 _nEUROPE. TRAITE DE MAASTRICHT |
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_fJacques Pécheur _iDemain, les établissements cuturels _hpp.25-27 _nETABLISSEMENTS CULTURELS FRANCAIS A L'ETRANGER . POLITIQUE DE DIFFUSION DE LA LANGUE FRANCAISE |
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_fJacques Pécheur _iVIIIe CONGRES MONDIAL DE LA FIPE _hpp.28-30 _nFRANCOPHONIE. FEDERATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANCAIS |
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_fRoger Uberschlag _iFrance. L'Education en direct _hpp.30-34 _nFRANCE . POLITIQUE D'ENSEIGNEMENT |
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_fCatherine Granel _iLa francophonie sur tous les fronts _hp.35 _nFRANCOPHONIE |
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_fGordana Jehlika _iSi tous les enfants des écoles... _hp.36 _nEDUCATION HUMANITAIRE |
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_fLouis-Jean Calvet _iLe tapeur s'est fait latter. Histoire de dérives _hp.39-40 _nVOCABULAIRE. EXPRESSIONS FRANCAISES _nTAPER _nLATTER |
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_fCollectif Alliance Française de Paris _iA la découverte de l'imparfait _hFiche pratique n° I-II _nIMARFAIT. PASSE COMPOSE |
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_fMichel Boiron _iLa ville au fil des mots _hFiche pratique n° III-IV _nVILLE . THEME . VOCABULAIRE |
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_fMarianne Le Tiec _iFDM. La parole de l'Animateur _hFiche pratique n° V-VI _nDISCOURS JOURNALISTIQUE |
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_fChantal Cali _fMireille Cheval _iDeux canevas de simulation fonctionnelle _hFiche pratique n°VII _nEXPOSE ORAL ET ECRIT |
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_fRené Richterich _iCréer d'autres espaces et d'autres temps... _hpp.41-46 _nDIDACTIQUE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE _nFLE . DIDACTIQUE |
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_fJean-François Bourdet _iMille et une classes. Signes de piste _hp.47 _nANNOTATIONS SCOLAIRES |
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_fJean Marc Caré _iDossier. Pédagogie. Simulations globales _hpp.48-56 _nSIMULATION GLOBALE |
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_fCarmen Martin-Nulla _iUn, Deux, Trois, À vos crayons, parlez ! _hpp.57-62 _nEXPRESSION PAR LE DESSIN |
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_fFrancis Debyser _iDes usages pédagogiques de la télématique _hpp.63-64 _nTELECOMMUNICATION. PEDAGOGIE. INFORMATIQUE |
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_fJean-François Bourdet _iPratiquer une grammaire textuelle _hp.65-66 _nGRAMMAIRE TEXTUELLE |
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_fPéguy. Notre mécontemporain _iBenoit Conort _hpp.67-68 _nHISTOIRE LITTERAIRE. CHARLES PEGUY |
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_fJean-Pierre Cuq _iRevue des revues _hpp.69-71 |
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_fMichelle Mille _iCherche méthode à partir de 8 ans _hpp.72-75 _nGUIDE DOCUMENTAIRE. OUTILS POUR LA CLASSE |
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