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010			_a2200-923495
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090			_a35771
100			_a20150907d u||y0frey5050 ba
101			_afre
200			_aLangue Française, n°155, septembre 2007 _bPERI _eAvant le texte : les traces de l'élaboration textuelle _fIrène Fenoglio _fLucile Chanquoy
210			_aParis _cLarousse/Armand Colin _d2007
215			_a119 p.
225			_aLangue Française _v155
345			_a1
545			_fIrène Fenoglio _fLucile Chanquoy _hp.3-7 _iAvant propos . La notion d'" avant-texte " : point de rencontre pour une compréhension de l'écriture en acte
545			_fIrène Fenoglio _hp.8-34 _iDu texte avant le texte . Formes génétiques et marques énonciatives de pré-visions textualisantes _nECRITURE . BROUILLON . GENESE . ENONCIATION
545			_fSonia Branca-Rosoff _fClaudine Garcia-Debanc _hp.35-50 _iL'avant-texte à l'école primaire . Quelques jalons de 1850 à nos jours _nSUPPORT D'ECRITURE . SYSTEME SCOLAIRE . CRITERE D'EVALUATION
545			_fMonik Favart _fLucile Chanquoy _hp.51-68 _iLes marques de cohésion comme outils privilégiés de latextualisation : une comparaison entre élèves de CM2 et adultes experts
545			_fEmmanuèle Auriac _fMonik Favart _hp.69-83 _iPassage d'un avant-texte au texte dans les écrits scolaires de type argumentatif
545			_fAnnie Piolat _fMarie-laure Barbier _hp.85-100 _iDe l'écriture elliptique estudiantine : analyse descriptive de prises de notes et de brouillons
545			_fChristophe Leblay _hp.101-118 _iL'avant-texte comme texte sur le vif . Analyse génétique d'opérations d'écriture en temps réel _nAUTONOMIE . TRANSCRIPTION . SUBSTITUTION
610			_aLANGUE FRANCAISE . ELABORATION de TEXTES
700			_4070 _aFenoglio _bIrène _928047
701			_4070 _aChanquoy _bLucile _928048
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