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090			_a35641
100			_a20171228d u||y0frey5050 ba
101			_afre
200			_aLangue française, n°12, décembre 1971 _bPERI _eLinguistique et mathématiques (recherches pédagogiques) _fMarie Claire Barbault _fOswald Ducrot
210			_aParis _cLarousse _d1971
215			_a128 p.
225			_aLangue française _v12
345			_a7
545			_fOswald Ducrot _hp.3-12 _iLangue et pensée formelle
545			_fGeorges Van Hout _hp.13-32 _iUne nouvelle pédagogie pour l'enseignement de la grammaire
545			_fCharles Muller _hp.33-42 _iOrthographe et logico-mathématique
545			_fZoltan-Paul Dienes _fB. Lefèvre _hp.43-59 _i"Exploitation de jeux logico-sémantiques par des enfants de huit ans
545			_fOswald Ducrot _hp.60-67 _iL'expression, en français, de la notion de condition suffisante
545			_fMarie Jeanne Borel _fGeorges Vignaux _hp.68-82 _iStratégies discursives et aspects logiques de l'argumentation
545			_fY.Blum _fJ.Brisson _hp.83-89 _iImplication et publicité
545			_fOswald Ducrot _hp.90-92 _iA propos de la seconde " provinciale "
545			_fJ. Depresle _fOswald Ducrot _hp.93-97 _iAnalyse " logique " d'un texte de Montesquieu sur l'esclavage
545			_fP.Attal _hp.98-111 _iNégation de phrase et négation de constituant
545			_fRobert Sctrick _hp.112-125 _iQuelques problèmes posés par une description de surface des modalités en français
610			_aLINGUISTIQUE . MATHEMATHIQUES
700			_4070 _aBARBAULT _bMarie-Claire _927999
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