| 000 | 01838 a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 34742 | ||
| 005 | 20251118153815.0 | ||
| 090 | _a34742 | ||
| 100 | _a19990406d1999 k y0frey50 ba | ||
| 101 | _aara | ||
| 200 |
_aرسالة اليونسكو فيفري 1984 _bPERI _eمحو الامية الابعاد الثقافية |
||
| 210 |
_aالقاهرة _cمنظمة المم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة _d1984 |
||
| 215 | _a34p. | ||
| 225 | _aرسالة اليونسكو | ||
| 345 | _a11 | ||
| 545 |
_hp.4-5 _fأحمد مختار أمبو _iمحو الامية ضرورة أخلاقية |
||
| 545 |
_hp.6-8 _iالسياق الثقافي لمحو الامية _fماركوس جيرا |
||
| 545 |
_hp.9-11 _iالحافز الاجتماعي والارادة السياسية التعليم كوسيلة لتغيير المجتمعات _fمارسيل دكلير |
||
| 545 |
_hp.12-14 _iوسائل المعرفة ومناهلها مواد تعليمية لحديثي العهد بالقراءة والكتابة _fأدما أوانه |
||
| 545 |
_hp.15-16 _fهربرت جنتس _iالاقتصاد السياسي ومحو الامية |
||
| 545 |
_hp.17-21 _iجهود تبذل عبر العالم |
||
| 545 |
_hp.22-25 _fعلي حمداش _iالامية في العالم الرابع عدوى الامية تصيب البلاد الصناعية |
||
| 545 |
_hp.26-28 _fسونيا أبادير رمزي _iغربة في المنفى معضلة الجيل الثاني من المهاجرين |
||
| 545 |
_hp.29-32 _fباولو فريري _iالكون والكلمة القراءة النقدية للعالم |
||
| 545 |
_hp.33 _iاليونسكو ومعركة الكفاح ضد الامية |
||
| 545 |
_hp.34 _iجوائز محو الامية لعام 1983 |
||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20190704 _gUNIMARC |
||