| 000 | 02054 a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 34737 | ||
| 005 | 20251118153815.0 | ||
| 090 | _a34737 | ||
| 100 | _a19990406d1999 k y0frey50 ba | ||
| 101 | _aara | ||
| 200 |
_aرسالة اليونسكو أوت 1983 _bPERI _eالتربية : الاستراتيجيات |
||
| 210 |
_aالقاهرة _cمنظمة المم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة _d1983 |
||
| 215 | _a34p. | ||
| 225 | _aرسالة اليونسكو | ||
| 345 | _a11 | ||
| 545 |
_hp.4-8 _iالتعلم مدى الحياة تحد لايسع المجتمعات الحديثة أن تتجاهله _fاتوري جلبي |
||
| 545 |
_hp.9-12 _iالتربية من أجل التفهم الدولي : مشروع اليونسكو للمدارس المنتسبة |
||
| 545 |
_hp.13 _iطريق الآطفال _fمارسيل كانتي |
||
| 545 |
_hp.14- _iميثاق ألاخويلا : ندوة عالمية حول حقوق الانسان تعقد في كوستاريكا |
||
| 545 |
_hp.15-17 _fمرسيا مالتزا _iالجديد في تعليم العلوم |
||
| 545 |
_hp.18-19 _fأمار ناث راي _iغرس بذور الديمقراطية : مسابقاتبرلمانية لطلبة المدارس بالهند |
||
| 545 |
_hp.20-21 _fكريستو جورانوف _iهل القدرات الابداعية أمر يمكن تعهده؟ التربية الفنية في بلغاريا |
||
| 545 |
_hp.22-25 _fماريا اليو _iنحو تكافؤ فرص التعليم أمام المرأة |
||
| 545 |
_hp.26-27 _fعبد العزيز القوصي _iالمدارس القرآنية |
||
| 545 |
_hp.28 _fف. أ. كوامي _iجامعة العلم والتكنولوجيا في غانا مناهج التعليم تلبي احتياجات التنمية |
||
| 545 |
_hp.29 _iمدرسة نموذجية للمكفوفين |
||
| 545 |
_hp.30-33 _fبوريس كليوتشنيكوف _iالتعليم والتربية غدا |
||
| 610 | _aعلوم التربية | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20190703 _gUNIMARC |
||