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| 001 | 26634 | ||
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| 090 | _a26634 | ||
| 100 | _a20160123d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLe Français aujourd'hui, n° 51 septembre 1980 _bPERI _eLa poésie : apprendre à lire et à écrire |
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| 210 |
_aParis _cA.F.P.F. _d1980 |
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| 215 | _a117p. | ||
| 225 |
_aLe français aujourd'hui _v51 |
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| 345 | _a91 | ||
| 545 |
_hp.7-10 _iLe moment poétique en maternelle _fMartine Damerment |
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| 545 |
_hp.11-14 _iEcrire en sixième _fDominique Désirat |
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| 545 |
_hp.15-24 _iD'où viennent les images ? _fBernadette Gromer |
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| 545 |
_hp.25-28 _iIls ont des feuilles vertes dans leurs yeux purs _fColas Rist |
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| 545 |
_hp.29-33 _iAu delà des cadavres exquis, le sang du poème _fGeorges Jean |
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| 545 |
_hp.35-49 _iLire Reverdy _fYveline Le Bouffant |
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| 545 |
_hp.50-51 _iVous avez dit chanson _fLouis-Jean Calvet |
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| 545 |
_hp.53-60 _iUsages du calligramme _fJean-Claude Lieber |
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| 545 |
_hp.61-71 _iPour lire la poésie africaine d'expression française _fDaniel Delas _fJean Derive |
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| 545 |
_hp.77-85 _iLinguistique et poésie _fNicole Gueunier |
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| 545 |
_hp.87-91 _iEcrire à l'école : jeux et enjeux _fLaurent Jenny |
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| 545 |
_hp.93-94 _iLa poésie, qu'est-ce qu'ils en pensent ? _fRaymond Le Loch |
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| 545 |
_hp.95-97 _iQuestions à Henri Meschonnic _fJean Verrier |
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| 545 |
_hp.98-99 _iPoésie dans la ville |
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| 545 |
_hp.101-102 _iLa littérature enfantine et de jeunesse _fEdwige Talibon-Lapomme |
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| 545 |
_hp.103-107 _iHistoire de l'enseignement du français. Comment peut-on être français ? _fAnne Boës |
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| 545 |
_hp.109-114 _iGeorges Jean _fNotes de lecture |
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| 610 | _aENSEIGNEMENT. PEDAGOGIE | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20160212 _gUNIMARC |
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