000 01820 a2200385 4500
001 26634
005 20251118153424.0
090 _a26634
100 _a20160123d u||y0frey5050 ba
101 _afre
200 _aLe Français aujourd'hui, n° 51 septembre 1980
_bPERI
_eLa poésie : apprendre à lire et à écrire
210 _aParis
_cA.F.P.F.
_d1980
215 _a117p.
225 _aLe français aujourd'hui
_v51
345 _a91
545 _hp.7-10
_iLe moment poétique en maternelle
_fMartine Damerment
545 _hp.11-14
_iEcrire en sixième
_fDominique Désirat
545 _hp.15-24
_iD'où viennent les images ?
_fBernadette Gromer
545 _hp.25-28
_iIls ont des feuilles vertes dans leurs yeux purs
_fColas Rist
545 _hp.29-33
_iAu delà des cadavres exquis, le sang du poème
_fGeorges Jean
545 _hp.35-49
_iLire Reverdy
_fYveline Le Bouffant
545 _hp.50-51
_iVous avez dit chanson
_fLouis-Jean Calvet
545 _hp.53-60
_iUsages du calligramme
_fJean-Claude Lieber
545 _hp.61-71
_iPour lire la poésie africaine d'expression française
_fDaniel Delas
_fJean Derive
545 _hp.77-85
_iLinguistique et poésie
_fNicole Gueunier
545 _hp.87-91
_iEcrire à l'école : jeux et enjeux
_fLaurent Jenny
545 _hp.93-94
_iLa poésie, qu'est-ce qu'ils en pensent ?
_fRaymond Le Loch
545 _hp.95-97
_iQuestions à Henri Meschonnic
_fJean Verrier
545 _hp.98-99
_iPoésie dans la ville
545 _hp.101-102
_iLa littérature enfantine et de jeunesse
_fEdwige Talibon-Lapomme
545 _hp.103-107
_iHistoire de l'enseignement du français. Comment peut-on être français ?
_fAnne Boës
545 _hp.109-114
_iGeorges Jean
_fNotes de lecture
610 _aENSEIGNEMENT. PEDAGOGIE
801 _aTN
_bBIB.CEC
_c20160212
_gUNIMARC