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| 100 | _a20160123d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLe Français aujourd'hui, supplément au n°24, janvier 1974 _bPERI |
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| 210 |
_aParis _cA.F.P.F. _d1974 |
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| 215 | _aMulti pagination | ||
| 225 |
_aLe français aujourd'hui _v24 |
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| 345 | _a91 | ||
| 545 |
_hp.1-3 _iLe corps et la parole _fGuy Monnier |
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| 545 |
_hp.1-4 _iProblèmes posés par la rénovation de l'enseignement de la langue française |
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| 545 |
_hp.1-2 _iEnseigner la poésie. Questions préléminaires : qu'est-ce que la poésie ? qu'est-ce qu'enseigner ? |
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| 545 |
_hp.1-12 _iLa grammaire distributionnelle : notes et définitions (mars 1973) _fChristian Nique |
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| 545 |
_fChristine Riedlin-Deconinck _hp.2-8 _iLecture productive de Francis Ponge : "l'araignée" dans une classe quatrième |
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| 545 |
_fPhilippe Bonnefis _fAnne Nicolas _hp.1-6 _iLinguistiqueLecture de Francis Ponge : "le Lézard" |
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| 545 |
_fJean-Pierre Guicciardi _hp.1-9 _iUne expérience d'enseignement du français en classe de troisième (année scolaire 1972-1973) |
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| 545 |
_hp.1-13 _iUne expérience d'enseignement littéraire moderne en seconde A 4 |
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| 545 |
_fYves Stalloni _hp.1-7 _iNotes pour une étude structurale du texte dramatique |
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| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20160129 _gUNIMARC |
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