000			016920000a22003010004500
001			2021
005			20251118152125.0
090			_a2021
100			_a20150504 frey50
101			_afre
110			_ay 100zd
200			_aChronique Sociale de France, n°1, Février 1970 _bPERI
210			_aLyon _cChronique sociale de France _d1970
215			_a.p1-88
225			_aChronique Sociale de France _v1/1970
345			_aDon IBLA
545			_hp.15-21 _fJOURDAN _iCulture et enseignement _nENSEIGNEMENT / REVOLUTION CULTURELLE
545			_hp.1-88 _fCOLLECTIF _iUne Education pour notre temps (9 articles) _nEDUCATION; ENSEIGNEMENT; PEDAGOGIE
545			_hp.23-28 _fLATREILLE _iPour un essor de l'orientation _nENSEIGNEMENT . ORIENTATION SCOLAIRE
545			_hp.29-38 _fSOUCHON _iPédagogie moderne, pédagogie traditionnelle, pour un renouvellement de la didactique _nENSEIGNEMENT . DIDACTIQUE; PEDAGOGIE . PSYCHOLOGIE
545			_hp.3-14 _fLACHIEZE-REY _iRéflexions sur les tâches de l'éducation _nENFANT . EDUCATION / AVENIR . ADAPTATION
545			_hp.39-46 _fBOIREL _iFormation technique et formation humaine _nSCIENCES HUMAINES / ETUDES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES . ENSEIGNEMENT
545			_hp.49-56 _fPIATON _La problématique de la notation: difficultés et suggestions _nEXAMEN ET DOCIMOLOGIE . RECHERCHE; NOTATION . METHODE
545			_hp.57-67 _fSOUCHON _iL'école et la télévision _nTELEVISION / ENFANT . PROGRAMME EDUCATIVE
545			_hp.69-76 _fAVANZINI _iA propos de l'immobilisme des modalités de l'éducation scolaire _nENSEIGNEMENT SCOLAIRE . PEDAGOGIE EXPERIMENTALE
608			_aREVUE
801			_aTN _bBIB.CEC _c20090216 _gUNIMARC