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| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _aFre | ||
| 105 | _ay dr 000zy | ||
| 200 |
_aLe Français dans le monde n°149, novembre-décembre1979 _eL'enseignement du français aux adultes _bPERI |
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| 210 |
_aParis _cLe Français dans le monde _d1979 |
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| 215 | _a80p. | ||
| 225 |
_aLe français dans le monde _v149 |
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| 345 | _aDon Blondel Anne-Marie | ||
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| 545 |
_fBOURGAIN D. _iDe quelques aspects psychologiques de l'apprentissage des langues chez les adultes |
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| 545 |
_fDALGALIAN G. _iEssai de description des publics des Instituts français _nPossibilités des institutions |
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| 545 |
_fDANY M. _iLe français de l'hôtellerie et du tourisme |
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| 545 |
_fGIBERT P. _iLe public de l'Ecole Internationale de l'Alliance française de Paris |
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| 545 |
_fLOHEZIC B., PERUSAT M. _iElaboration d'unités capitalisables en fonction d'un niveau-seuil _nExemples de cours de français tenant compte des besoins et des données spécifiques des adultes |
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| 545 |
_fRAASCH A. _i"S'auto-évaluer", un néologisme? |
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| 545 |
_fRAASCH A. _iL'enseignement des langues aux adultes : une notion jeune _nL'enseignement du français aux adultes |
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| 545 |
_fREBUFFOT J. _iLa situation de l'apprentissage du français en pays bilingue |
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| 545 |
_fRICHTERICH R. _iL'antidéfinition des besoins langagiers comme pratique pédagogique _nPossibilités du professeur en classe de français |
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| 545 |
_fTRIM J. L.M. _iLe rôle des connaissances de langue dans la société d'aujourd'hui _nSpécificitésde l'enseignement des langues aux adultes |
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| 545 |
_fWEISS F. _iExpression et prise en compte des besoins langagiers |
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| 545 | _iLe planétaire | ||
| 608 |
_aLITTERATURE _xETUDES |
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| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20100205 _gUNIMARC |
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