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J'apprends à lire avec le journal de 2 à 8 ans
/ HERR Nicole [ Livre]
Publication :
Paris : Retz, 1993
Description :
159 p.
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IB/PP/HER
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2.
Pas d'image disponible
Pratique des jeux littéraires en classe 9 à 12 ans
/ RIVAIS Yak [ Livre]
Publication :
Paris : Retz, 1993
Description :
127 p.
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IB/PP/RIV
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3.
Pas d'image disponible
Ateliers de langage pour l'école maternelle
/ SIMONPOLI Jean-François [ Livre]
Publication :
Paris : Hachette, 1999
Description :
223 p.
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IB/PP/SIM
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4.
Pas d'image disponible
Former des enfants lecteurs
: Cycle GS/CP/CE1, T.1, Un enjeu fondamental pour une pédagogie de la réussite / Groupe de recherche d'Ecouen, Coordination Josette Jolibert [ Livre]
Publication :
Paris : Hachette, 1993
Description :
127 p.
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IB/PP/GRO
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5.
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Former des enfants lecteurs de texte
: Cycle GS/CP/CE1, T.2, Des outils pour apprendre à "questionner" les textes / Groupe de recherche d'Ecouen, Josette Jolibert et Catherine Crépon [ Livre]
Publication :
Paris : Hachette, 1991
Description :
95 p.
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IB/PP/GRO
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6.
Pratique de la littérature de jeunesse à l'école
[ Livre] : comment élaborer des activités concrètes / Christian POSLANIEC
Publication :
Paris : Hachette éducation, 2003
Description :
271 p. ; 23 cm
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IB/PP/POS
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7.
Jeux de langage et d'écriture
[ Livre] : Littératurbulences - 7-14 ans / Yak RIVALS
Publication :
Paris : Retz, 1992
Description :
p. 207 : ill., couv. ill. ; 22 cm
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
IIIG/S/RIV
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8.
Pas d'image disponible
[ Livre]
Enseigner le français
/ Jean Brossard
Publication :
Paris : Collin-Bourrelier, 1970
Description :
288p.
Disponibilité :
Exemplaires en consultation sur place :
Cote :
A/III/2/BRO
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