détails MARC
099 ## - Informations locales |
Type de document |
Livre |
100 ## - Données générales de traitement |
a |
20150504 frey50 |
101 ## - Langue |
langue document |
français |
200 ## - Titre |
titre propre |
Les interactions en classe de langue |
auteur |
CICUREL Francine et BIGOT Violaine |
type document |
Livre |
210 ## - Editeur |
lieu de publication |
Paris |
nom de l'éditeur |
Clé International |
date de publication |
2005 |
215 ## - Description |
Importance matérielle |
192p. |
225 ## - collection |
Collection |
Le Français dans le monde |
numéro du volume |
numéro spécial |
345 ## - note |
-- |
1 |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
ANDRADE Ana Isabl et ARAUJO E SA Helena |
titre article |
Observer les interactions en classe de langue : quels apports pour la formation des futurs enseignants ? |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
ARDITTY Jo |
titre article |
Approches interactionnistes : exemples de fondements théoriques et questions de recherches |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
BIGOT Violaine |
titre article |
A propos de l'écriture des dialogues dans les manuels de langue : entretien avec Guy cäapelle |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
BIGOT Violaine |
titre article |
Quelques questions de méthodes pour une recherche sur la construction de la relation interpersonnelle en classe de langue : primauté des données et construction de savoirs |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
BLONDEL Eliane |
titre article |
Dialogues de films de fiction et recherche d'"authenticité" |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
BOUCHARD Robert |
titre article |
Le "cours", un évènement oralographique structuré : étude des interactions pédagogiques en classe de langue et au-delà |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
CAMBRA GINE Margarida |
titre article |
L'(auto) observation et l'analyse de l'interaction en sous-groupes par de futurs enseignants de FLE : l'évolution des représentations |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
CARLO Catherine |
titre article |
Le "naturel didactique" : analyse du répertoire d'un enseignant chevronné |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
CARRAUD Françoise |
titre article |
Des débats philosophiques en classe : parler ou ne pas parler ? |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
CAUSA Mariella |
titre article |
Interaction didactique et formation initiale : le rôle de la triade dans le processus d'appropriation d'une parole professionnelle |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
CHERRAD Nedjma |
titre article |
"Roulements de tambour" et "paradis articiels" : comment se dénoue et se co-construite le sens entre professeur et étudiants |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
CICUREL Francine |
titre article |
La flexibilité communicative : un atout pour la construction de l'agir enseignant |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
COLLETTA Jean-Marc |
titre article |
Communication non verbale et parole multimodale : quelques implications didactiques ? |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
FILLIETTAZ Laurent |
titre article |
Mise en discours de l'agir et formation des enseignants : quelques réflexions issues des théories de l'action |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
GODARD Anne et ROLLINAT-LEVASSEUR Eve-Marie |
titre article |
Les interactions verbales comme ressources didactiques |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
ISHKAWA Fumiya |
titre article |
Discours de transmission et discours de catégorisation en classe de langue : une approche d'inspiration ethno-méthodologique des interactions |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
RIVIERE Véronique |
titre article |
"Aujourd'hui nous allons travailler sur..." : quelques aspects praxéologiques des interactions didactiques |
545 ## - Titre de section |
auteur article |
VRHOVAC Yvonne |
titre article |
Lire un conte en français en Croatie : pour une approche interactionnelle |
545 ## - Titre de section |
sujet |
Agir professoral et contextes éducatifs |
545 ## - Titre de section |
sujet |
Les interactions verbales comme ressources didactiques |
545 ## - Titre de section |
sujet |
Quel apport pour la formation d'enseignants ? |
545 ## - Titre de section |
sujet |
Questions de méthode, cadrage théorique et épistémologique |
608 ## - sujets |
-- |
LINGUISTIQUE |
608 ## - sujets |
-- |
PEDAGOGIE |
610 ## - sujets |
-- |
DIDACTIQUE |
700 1# - Auteur |
auteur |
Cicurel |
prénom |
Francine |
code de fonction |
Auteur |
koha internal code |
16364 |
701 1# - coauteur |
nom |
Bigot |
prénom |
Violaine |
code de fonction |
Auteur |
koha internal code |
16365 |
801 ## - source de catalogage |
pays |
TN |
agence de catalogage |
BIB.CEC |
date de la transaction |
20140614 |
règles de catalogage utilisées |
UNIMARC |
830 ## - note |
catalogeur |
TABIB Besma |
995 ## - Exemplaires |
-- |
2021-02-07 |
-- |
0 |
-- |
2021-02-07 |
-- |
2021-02-07 |
-- |
0 |
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2021-02-07 |