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L'apprenti lecteur (Record no. 11737)

MARC details
073 ## - EAN
Numéro 9782603006917
100 ## - Données générales de traitement
a 20110402d1989 u y0frey5003 ba
101 ## - Langue
langue doc. français
105 ## - Zone de données codées : textes, monographies
données codées - monographies y 000zy
200 ## - Titre
titre propre L'apprenti lecteur
sous-titre Recherches empiriques et implications pédagogiques
auteur RIEBEN L. et PERFETTI C. (Dir.)
type document Livre
210 ## - Editeur
lieu de publication Paris
nom de l'éditeur Delachaux et Niestlé
date de publication 1989
215 ## - Description
Importance matérielle 360 p.
225 ## - collection
titre de la collection Textes de base en psychologie
345 ## - note
Renseignements sur l'acquisition Don IFC
545 ## - Titre de section
Titre section Apprendre à lire et à écrire les mots
Auteur section EHRI Linnea C.
545 ## - Titre de section
Titre section Conscience phonologique et acquisition de la langue écrite
Auteur section TUNMER William E.
545 ## - Titre de section
Titre section Différences individuelles et représentations lexicales: Comment cinq enfants de six ans recherchent et copient les mots
Auteur section RIEBEN Laurence, MEYER Arianne et PERREGAUX Christiane
545 ## - Titre de section
Titre section Etude expérimentale de la découverte des principes alphabétiques par l'enfant
Auteur section BYME Brian
545 ## - Titre de section
Titre section Le rôle de unités intersyllabiques dans l'apprentissage de la lecture
Auteur section TREIMAN Rebecca
545 ## - Titre de section
Titre section Les effets des choix pédagogiques sur la capacité à identifier des mots
Auteur section VELLUTINO Frank R. et SCANLON Donna M.
545 ## - Titre de section
Titre section Les habiletés phonologiques: prédicteurs valides des futures capacités en lecture
Auteur section MANN Virginia A.
545 ## - Titre de section
Titre section Les stratégies d'identification de mots dans un contexte-image: comparaisons entre "bons" et "mauvais" lecteurs
Auteur section SPRENGER-CHAROLLES Liliane et KHOMSI Abdelhamid
545 ## - Titre de section
Titre section L'évolution des modèles de la lecture et de l'apprentissage de la lecture
Auteur section STANOVICH Keith E.
545 ## - Titre de section
Titre section Représentations et prise de conscience au cours de l'apprentissage de la lecture
Auteur section PERFETTI Charles A.
545 ## - Titre de section
mot clé section Apports théoriques et implications pédagogiques
Titre section Phonologie et apprentissage de la lecture: une introduction
Auteur section LIBERMAN Isabelle Y. et SHANKWEILER Donald
545 ## - Titre de section
mot clé section Conscience segmentale et apprentissage de la lecture
Titre section Analyse segmentale et acquisition de la lecture
Auteur section ALEGRIA Jesus et MORAIS José
545 ## - Titre de section
mot clé section Stades, stratégies et processus de transition dans l'acquisition de la langue écrite
Titre section Les premières étapes de la reconnaissance des mots
Auteur section GOUGH Philip B. et JUEL Connie
545 ## - Titre de section
mot clé section Vers l'analyse des difficultés d'apprentissage de la lecture
Titre section Apprendre (ou ne pas apprendre) à lire: un cadre conceptuel développemental
Auteur section MORRISON Frederick K.
608 ## - sujets
sujets PEDAGOGIE
-- 39012
610 ## - sujets
sujet LECTURE ET RECEPTION
700 1# - Auteur
auteur Rieben
prénom L.
fonction auteur Directeur de publication
koha internal code 39013
701 1# - coauteur
nom Perfetti
prénom C.
code de fonction Directeur de publication
koha internal code 39014
801 ## - source de catalogage
pays TN
agence de catalogage BIB.CEC
date de la transaction 20110402
règles de catalogage utilisées UNIMARC
Holdings
Propriétaire Dépositaire Localisation Cote date d'inventaire Numéro d'inventaire Exclu du prêt
Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage Magasin IB/PP/RIE 07/02/2021 23 364 Exclu du prêt

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